古琴の譜面、昔はもちろん五線譜はないのです。こんな感じ。
音の長さが分からないですよねえ。なので師匠のあとについて練習して、覚えるわけですね。
ピアノとか、いま学校で西洋音楽をはじめに習うせいで、つい等拍にしがちだけど、たぶん違う。平均律もぜんぜん違う。
五線譜は音の高さが分かりますが、古琴はあちこちで同じ高さが出せるので、五線譜だけではどう弾いていいやら、分かりません。
そういえば、この写真の琴譜もだけど、けっこういい加減で、譜面の通りにやったつもりでも「違う！」と言われ、「でもこう書いてありますよ」「それくらい分かるだろ！」みたいな会話もあったな～。譜面にすればこうだけど、対面で「見ながら覚えなさいよ」みたいな世界。譜面に表せない微妙なものが、どうしてもあるし。
コメントいただいた「図形譜」、面白いですね。世の中は、私の知らない才能に満ちあふれているな～。
諸国漫遊は、定年後の話です。「お梅さん」がいるから、ピアノは電子ピアノでいいや、と思ふ。
ハノンはいつも１番から、つっかえながら１０番まで到達。毎日数分しか触っていない。でも、これでいいのだ！
苗木を植えて「これを毎日跳べ！」という修行法が、映画かドラマにあった。苗木はどんどん成長し、それにあわせて力もついていく、という。少しずつでも毎日続けられれば、だがニャ。
ごんじー春月、むか～しの短い動画があったので、顔本に上げておきました。師匠が簫を吹いています。古琴は音が小さいの。静かなところで自分と「知音」だけに聴かせるものらしい。
顔本のほうでご質問いただきましたが、古琴ではここ１０００年くらい「減字譜」を使っています。左手と右手それぞれの弾き方を記号化したもので、音の高さはパッと見ただけでは分かりません（私は）。それを五線譜でも表したものが、テキストになっています。
減字譜が考案される前は、文章で「右手はどの弦をどうして、左手はどこをどうして」と書いていました。その古い譜面「碣石調・幽蘭」が、日本に伝わって残りました。１つの音を表すのに長々と文になっていますが、その通りに弾けば、曲になります。
ご心配おかけしましたが、うちに上がってもらった人たちは、そこまで悪質ではなかったです、運がよかった。
そういえば以前、本箱を処分しようとして、やはり室内に入れてから「８０００円」と言われ、「ええ～、１万ちょっとで買った安物なのに？」「でも運び出しの手間とかありますから」で、断ってもよかったのだろうけど、ガタイのいい２人組だったのでちょっと怖くて、「じゃあ１つだけ」とやってもらい、もう１つはバラして燃えるゴミとして出しました。
うかうか生きてるな～、あぶない、あぶない。
１９８８年は、私が杭州へ留学した年です。日本より数年遅れているどころの話ではなかったです。長江以南は暖房がなく、練炭でお湯沸かしている時代なんで。北京の四合院で暮らす人たちも、炊事や暖房が練炭で、冬は配給の白菜ばかり食べていた時代です。
そういう生活も、慣れるっちゃ慣れる。日本に帰国した時に、スーパーでいちいち包装しているのが無駄だな、と思った。電灯もつけすぎ、と。夜は暗かったですね、店は早く閉まるし、街灯はオレンジの白熱灯だし。
いま同じ生活をしろと言われたら、無理っぽ。便利な生活にも、慣れますね。
寒い。
昨日は大規模停電になるかも、ということで微力ながら節電に協力し、電化製品は控えめに使用、日没前の明るいうちに風呂・夕食を済ませ、湯たんぽで、９時前に寝た。結果、大規模停電は回避されたもよう。
やれやれ、戦後じゃあるまいし。ってか、蠟燭の火をともしながら読書会を続けた、とは大先生たちの時代。贅沢って慣れるのね。。
最近増えている「不要な物ありませんか？」な人たちが来たので、「タンスなら処分したいのがあるんだけど」と言うと、査定の人たちが来て、処理費を確認する間に、「こういうの、ありませんか？」と色々言うので、見せていると、結局、「金なら買取したい」ということだった。ネックレスどれか１つでも、タンスの処理費を上回る金額で買取してくれるそうだ。
でも売らなかったし、タンスも「がんばって運び出して、自治体の粗大ゴミに出します」で帰ってもらった。「手放したくない理由は何ですか？」と聞くので、「だってそれぞれうちに来た由来があるじゃない？」 いまは使ってないけど、使っていたあの頃、とか思い出は値段つけられないじゃん？
台湾旅行でつい勢いで買ってしまった翡翠と称するペンダントとピアスとかさー、ほんと、なんで買ってしまったんだろう、要らない、と思うけど、一緒に行った人がいたし、温泉も行ったり楽しかったよね、とかさー。
ピアノの話をしていたら、やっぱり古琴って繊細な楽器だな、と思った。琴面に指で直接触るので、音だけでなく、楽器の振動を身体で感じる。ギターや琵琶なども、そうなんでしょうけど。平均律でOKですか？、問題もあるかもな。
琴は木製だから、湿度にはとくに影響を受ける。弦はいまスチール製で、絹製だとさらに影響が大きい。「音がちょっと下がってきた、外は雨かな」なんて作品もあるのだ。優雅でございますね。
琴面に対して、両手を広げる姿勢で弾くので、太極拳みたいに、気を身体に巡らせるような感じにもなる。琴を弾く＝養生になる、というのは分かる感じ。簫も、長く息を吐くので、養生になる。実際、簫を吹くことが一種の治療法とされた時代もあった。
究極的には、楽器なしで、歌うのがいちばんカモ。詩吟とかね。後ろ手でゆっくり歩きながら、詩詞を朗詠、ですかね。
思い出してみると、子どもの頃、電化製品やインスタント食品は、まだ普及する途中だった。テレビが家にきたのも小学生の頃だったし、マクドナルドやセブンイレブンも日本上陸が小学生の頃、自分で利用したのはもっと後。インベーダーゲームは高校生の頃、喫茶店にあったが、とくに興味なし。この手のゲームは、飛行機に乗った時にたまにテトリスやる程度。
ワープロが大学院修士の頃。のちにパソコンになり、これは今でもかなり恩恵に預かっている。スマホはまだ使いこなせない。電源切って、机の端に置いてある。引き出しに入れていないだけ、すこし進歩。
「読書」の習慣がついてから、テレビ。漫画は、新潟のいとこの家で読むものだった。ラジオの深夜放送を聴くとか、レコードを聴くとか、そういう方向には行かなかった。自分で歌を歌うとか、オルガンやピアノを習うとか、そっちへ行った。
陳さんはさらに年上なので、電子レンジも使いたがらない。洗濯機も、「服が傷む」とか言って、手洗い推奨。
寒い。昼になっても気温上がらず、１月下旬並みの寒さに逆戻りらしい。やれやれ。花たちも可哀想。
杭州留学時代、１年目は留学生宿舎がなくて、職員用宿舎を割り当てられていた。暖房がなくて、冬は外と同じ気温。室内でもダウンコートが手放せない。電気の容量が少ないので、コイルぐるぐるした電熱器を暖房代わりに使うと、ブレーカーが落ちる。
ガスもないから、練炭で沸かしたお湯のポットを持ち込んで、なんとなく洗う。中国人一家は職場や学校にシャワーがあるので、そもそも宿舎に設備がない。なんちゃってシャワーを作ってくれたけど、そこも暖房がないから、冬は寒くて使えない。
冬休み（春節休み）に一時帰国したら、羽田空港で「ぽわ～ん♪」と臭う気がした。やっと家にたどりついたら、「銭湯に行こうか」と家の風呂に入らせてもらえなかった。
体重は４３キロまで落ちていた。食堂の時間をしょっちゅう外して食べ損ね、配給切符がないからパンもマントウも売ってもらえず、ビスケットを囓っていた。ビスケットは主食ではないので、お金を払えば買えたのだ。油も、ごま油なら買えた。現在でも料理にごま油を使うことの多い私である。「まごわやさしい」の「ご」をここでクリア。
２年目は留学生宿舎で、２人部屋を１人で使い（潤沢な奨学金あったんで）、しっかり体重を戻して帰国。アメリカへ行く時は逆に、「デブはバカにされそう」とダイエットしてから行った。そのころ買ったダンベル体操のビデオを、DVDに焼いて、今でも使っている。
座っている時間が長いし、運動不足で太る。と通勤ついでウォーキングをやっていたら足のかかとが痛くなったので、どうしたものかと思ったところへ、ロウカット玄米なるものを見つけ、これでゆっくり院生時代の体重に戻った。歯を保持するために間食やめたのも、大きいかも知れない。とにかく定年まで、なんとか歯が抜けないように頑張りたい。歯が抜けると、発音に影響するだろうから。
理由や原因、目的があって、太ったり痩せたり、しているのである。隣の奥さんは結果だけ見て、騒いでいたけど。
体操３０分は、やったほうが気持ちがいい。同じ姿勢ばかりで、身体がつらい。博論を書いていた時は、最後ぎっくり腰になって、這ってワープロ（当時）で結論を書いた。いまはあんな集中力はなく、ちょっと飽きると、音読とかハノンとか、お習字は立ってやっている。
「多宝塔」もちょっと飽きたな、と蘇軾のお手本テキストがあったので、やり始めた。蘇軾が書いた「酔翁亭記」で、「酔翁亭記」の著者は欧陽脩である。文の最後に、「酔翁亭の名前つけた太守って誰かって？ わたし欧陽脩ですよ」とある、ちょっと珍しい文である。「酔翁亭記」はアナウンサーが朗読した『歴代美文選』にも採られているので、録音も聴いてみる。お、おーよーしゅ？ 世界はつながっているニャ。
杭州留学時代に買ったテキストで、「蘇東坡書酔翁亭記」は２元、「顔真卿書多宝塔碑」なんて８角５分（しかもシールで貼ってある。はがしたら本来の定価はもっと安かったはず）。蘇軾も飽きたら、定年になった先生がくれた「王羲之蘭亭序」をやろう、と思っている。お金かけずにここまでできた！、はモチベーションになるのね。
また夜中に目が覚めたが、胃がむかむかしたので、板蘭根をゆっくり飲んでから、寝た。今朝はもう大丈夫みたい。やれやれ、天候の変化に身体がついて行けてましぇん。
優しさと癒やしを求めて、アールグレイ＋ピーチの紅茶を淹れてみた。香りは桃しかしない、なに余計なことしてくれてんだ、な気分。飲んでみると、ん～、ほのかにアールグレイも感じるカモ。鼻の奥にアールグレーの香りが、残りますね。
ネオ訓読（口語訓読）で「宋詞三百首」を読んでいるせいか、オンライン研究会では皆さんに耳を傾けてもらえる発言を、けっこうできた私である。やっぱり量稽古って必要だし、有効ね。
なので気をよくして、岩波文庫『唐詩選』（前野直彬注解）を、語注も含めて音読することにした。上中下３冊もある、いつ終わるやら。でもやり続けていれば、いつかは終わる。
訓読は苦手～、と逃げてネオ訓読（口語訓読）をやるわけではないのだ、という立場を堅持する必要もあるし。研究会には、唐詩が専門で、訓読が得意なメンバーもいる。来年の研究会（まだオンラインだろうか）で、驚かせてやるぞ！
と、ここに書いておくと、続く可能性が高いからニャ。（←「有言」しないと「実行」できない人）
オンライン研究会、２日目。
あんなにくたびれたのに、夜中に目が覚めて、がっくり。ちょっと書いたら、二度寝するぞ！ みんなズーム慣れしたのか、画面や音声をミュートにするから、居眠りしていてもバレないが。
詞にはよく「断腸」が出てくる。サルの子をつかまえたら母猿が悲しんで泣きながら死んでしまい、腹を割いてみたら腸がズタズタだった、という故事。いろいろ不思議な話で、なんでサルの子をつかまえたのか、なんで母猿の腹を割いたのか、不明。食べるためかな～、げっ。
これを「はらわたもちぎれんばかりに」とか訳すわけだけど、「日本語だと、胸もはりさけそうな、ですよね」という意見が出て、そうだ、そうだ、と思った。そのあと昼ご飯食べながら、腹は「はちきれそうな」、頭は「割れそうな」、と余計なことも考えた。膝は「笑いそうな」ではなく、「笑う」かな？
あと「去年」は、いまの去年なのかな。年譜と比べると１年ばかりずれていて、「でも一昨年の、とは言わないんじゃないかな～」と思ったが、発言するチャンスは失った。同時に発言できない、割って入りづらいのが、ズームの限界っすね。誰かの発言が終わるまで待って、すかさず他の人が発言するのも待っている間に、話の流れが変わっていたりして。
介詞の「将」を、「もって」と訓じたりするけど、「要らないんじゃないですか、平仮名でいいですよ」という意見も出た。「不」「也」などは漢字を残さないので、それと同じ扱いで。ネオ訓読（口語訓読）のほうでは、こういうのを「ひらがなに漢字ルビ」もやってみた。
いろいろ勉強になります。
昨日書いたあれこれは、ぜんぶ途中でやめていたことじゃないですか！ でも再開すると、身体が覚えている部分もあって、ゼロからやるより楽ですね。
それに、関係なさそうなことが案外つながっていて、応用がきく、ってのもありそう。たとえばお習字は顔真卿の「多宝塔」をお手本に臨書、を前にけっこう練習してまた再開したわけですが、『３０分で絵が描ける～』もお手本を見ながら真似、視覚情報が手に伝わって……、は同じ回路を使っているな、と感じます。
オンライン研究会、１日目。
ツラいかも知れないので、癒やしのハイビスカス茶やアールグレイ（＋桃などフレイバー）を買っておいた。ティーバッグの袋がカラフルで、選ぶ時から、ウキウキ♪
ハノンは、両手同じ音階ばかり？ 右手に引っぱられて左手を動かすので、いい感じ。左右違う練習曲や、簡単な曲も、だんだんやってみよう！
勢いづいて、クローゼットに入れておいた古琴も、引っぱり出した。楽譜を見ながら、「おお、こんな曲だった！」で、これも少しずつ。
２階の机には、習字道具も並べた。これも１枚（半切）ノルマで、少しずつやろう。
「外郎売り」は５分くらいで読める。これを毎日続けると、効果を感じられる。体操３０分も、ルーティーンにしていると、ころな生活でも太らない。よきことぢゃ。
定刻になにかするのは苦手だけど、１日１回やればいい、みたいなのは大丈夫なので、どれも少しずつ、長～く続けて。これを「逆・白雪姫７人のお皿からまんべんなく頂戴します！方式」と命名する。
ハノンねっ、と楽譜があったので、やってみた。１番と２番だけで、疲れた。たまに練習したら、いい脳トレになりそう。
「外郎売り」もやっているうちに、舌が回るようになってきた。マスク生活で、しゃべりづらくなっていた。私は拗音、「そりゃそりゃそらそりゃ」とか「書写山の社僧正（しょしゃざんのしゃそうじょう）」とか「お茶立ちょ、茶立ちょ、ちゃっと立ちょ茶立ちょ（おちゃたちょ、ちゃだちょ、ちゃっとたちょちゃだちょ）」なんかが苦手だったけど、けっこう言えるようになった。
声はまだ出にくい。教室で声をはるのと、画面に向かってボソボソ話すのでは、出し方が違う。ころな生活が２年も続き、声帯の筋肉がすっかり衰えたと思う。歌も歌っているが、まだまだ音程が不安定。
全体的に筋力が弱すぎる。子どもの頃は、公園で雲梯なんかもやっていたし、木登りも得意だったのに。よーく思い出してみると、私は足が遅かったが、早生まれだし身体小さくて、４月や５月生まれのガタイのいい子によく突き飛ばされたりしていたのだ。
球技が苦手と思っていたけど、女子はバレーボールの時代で、玉が当たると腕が痛いから、イヤだった。突き指なんかもしたよね、ピアノ習ってたのに。跳び箱もぶつかると痛いから、怖かった。縄跳びも当たると痛くて、やりたくなかった。あの頃はブリッジも逆立ちもできて、そういう１人でやれて痛くないものは、平気だった。
転機は小学３年生だったかも知れない。隣の席のK君がイジワルで、公園で遊んでいると髪を引っぱったりして、イヤだから家にいることが多くなった。迎えに来る子もいたけど、行くとK君が虐めるのだ。
K君はそのうち転校していったが、私にだけお別れのプレゼントをくれず、母親が「どうしてそこまでイジワルするの？」と子ども相手に詰め寄っていた。。私が教科書なくして、K君に「見せて」って言ってたからかな、と思ってたけど。
教科書は、夏休みが終わるような頃に机の上を片付けていたら、机の後ろに落ちているのを発見した。書店には「教科書ガイド」しか売っていなくて、ずっとK君に「見せて」をやっていたのであった。
歯の矯正をしていて、給食のたびに下の歯のブリッジを外す（上はワイヤー固定式）のも、きっと虐められた原因だっただろう。隣の席の子が、給食のたびにそんなことしてたら、げっ、きたねー、こいつ、と思っても仕方ないかな。だから髪を引っぱるとか、今ごろは道ばたで「なんでマスクしねぇんだよ！」とすれ違いざま聞こえよがしにつぶやくマスク警察男（←最近いました）になっているかも知れない。
成長期だから、ワイヤーも少しずつ締め直すし、なかなか大変だった。いまなら大人になってから、もっと目立たない方法で短期間に、矯正できるのかも知れない。
隣の奥さんが、体型以外にもいろいろディスってきて、「遊んでてお金もらえていいわね」とか言われると、（何が分かるんだ、うっざい）からの～、（できるんだから仕方ないでしょ）になっていた。「好きなことでメシ食えてラッキー♪」なのに、「恵まれてるよね」「運がいいよね」と言われると、なんか違う、と。
それが２～３日前に紹介した蘊蓄動画をまじまじ見てしまった理由です。いったいどうしてそんなこと「ばかり」言うのかな、と。
努力遺伝子がないからか！、で納得するわけもなく、あいかわらず理由は分からないが、私が何年も何年もテキトーに流していたのに、大学芋ごと撃退してしまったのは、きっとぷーちんのせいだ。イジワルだったK君を思い出したのも。
１万時間って、かなり大変。韓ドラをあんなに見ても、１本１時間×２０話として、×３０本＝６００時間です。１６話とか８話なんてのもあったから、やっと５００時間くらいかな。テキストや「星の王子様」もやっていたから、足して１０００時間くらいになったかも知れない。
もうちょっとやって２０００時間くらいで、「向いてそう」とか「見こみありそう」で仕事にできると、３年もすると「やっと使い物になった」って感じで、給料もらいながら勉強もして、めでたく１万時間に到達。雇用が不安定になると、無理っぽ。こいずみとたけなかのせいか、みんなギスギスしちゃって。
沈丁花が咲きはじめた。お散歩へ行くと、いい香り。
『色えんぴつでイラスト』とか『名画に学ぶ にっぽん筆ペンイラスト』とか、買ってみた～。道具はあるんだから、少しずつ真似っこ。
実物を画に落とし込む「才能」は、まったく持ち合わせていないと思う。お手本の画を真似して練習する「努力遺伝子」はあると思うので、やれば「能力」は伸びるはず。あとは、努力遺伝子５レベル持っているけど、どのレベルまでギア入れるか、みたいな？
何でも１万時間やればそこそこのレベルまで行く説、１万時間＝１日１０時間×３６５日×３年、「石の上にも３年」説を、まあまあ信じている。
毎日１０時間ずつ３年間１日も休まずに、なかなかできないし、それ１つやっていたら他のことができないので、「毎日休まず」を固定すると、１時間ずつなら２７年、３０分ずつならその倍、かかる。
平均するとこうなるが、スタート時は１日１０時間ずつとか、日本語の知識を利用して韓国語、中国語の知識を利用してベトナム語、のように応用させると、１万時間も要らないかも知れない。
いろいろ応用できるようなことほど、幼い頃に学ぶのでしょうね。
安定の早寝早起き。ねむ。。二度寝しよ。
夜中に目が覚めても、メガネかけて文字を追うのはツラく、でも韓ドラに飽きて、華ドラもっと前に飽きて、ネットであれこれ蘊蓄語る人のを見てたら、今さらだろうけど「能力至上主義は正義か（反語）」みたいなハーバード大学の先生の本を語っているのがあった。
この場合の「能力」＝学力で、偏差値の高い子⇒有名大学⇒大企業⇒高所得＝上級国民⇒下級国民を見下している、お前らぜんぜん偉くない、運がよかっただけ、もっと謙虚になれ、みたいな論法。
「できる人」には「できない人」がなぜ「できない」か見えてない、自分は「できる」から「バカの壁」なんて言ってしまうが、「鈍感の壁」があって見えない。努力できるかどうかは遺伝子で決まっている、努力が報われるか否か以前に、努力できるかどうかは運次第なのに、というわけ。
努力遺伝子があっても使わない人もいるだろうし、才能のない分野で努力しても報われないだろうし、とても乱暴な話だな～。能力以外の差別がまだまだ残っている状況で、「能力で差別するな！」というのも、ね。努力遺伝子があるのに「使えない」「使わせない」社会は、イヤ。
白人男性教授（と敢えて言おう）が自戒をこめて「運がよかっただけ」と言うならまだしも、違う「属性」の人たちが真に受けて、他人に「運がよかっただけ」と言うのは、なんか惨めな感じ。
才能（０～５）×努力（０～５）＝結果、という某漫才師の話は、面白かった。私の場合、絵＝才能１×努力１＝結果１レベル、歌＝才能３×努力４＝結果１２レベル、みたいな。こういう分野で、能力を発揮して、大金稼ぐ人もいるはずだけど。
チャイ語は、才能４×努力５＝結果２０レベルかな～。子どもの頃から読書好きで、国語は得意だったからね。才能５という感じはしない。努力５までフルでやって、いまのレベル、まだまだ上がある、という感じ。才能５×努力５＝２５だから、５も差があるのだ。
受験科目で、国語は他の科目と違って、受験勉強しても成績がなかなか上がらないし、下がらない。でも最近は、読解力が落ちてきているようで、何か原因があるのだろう、スマホかな？、という話もあった。最初から短い文（５行以内）しか読んでいない世代か？、という。
才能０というのは、なかなかないだろうから、「努力が足りない！」みたいになるんでしょうね。そこも否定して、「遺伝子で決まってるんだ、努力しても無駄だ、そもそも努力できない遺伝子だ」となったら、あとはAIになんとかしてもらう？
努力０だと、どんな才能を掛けても、答えは０になってしまふ。掛けなければ、才能２とか才能５とか、残るけど。
こうしてみると、才能（１～５）×努力（１～５）＝能力（１～２５）で、それに運が０、下手するとマイナス、が加わるのかも。運の幅が少ない社会や世界であって欲しい。
今日は２月並みの寒さに戻り、弱い雨または雪も降るらしい。
神仙ファンタジー「三生三世十里桃花」では、神仙の世界と人間の世界を行ったり来たりするが、片や○万歳、片や人生６０年、辻褄をあわせるために、「神仙世界で香が１本燃え尽きる時間が、人間世界では３日間」みたいな換算をしている。
神仙の寿命を人間の寿命に換算して、納得している感じ。あっという間に３００年たったのに、神仙世界で生まれた子（母親はそのころ修行のため人間になっている）が、まだ３歳くらいで。
単位を換えて、見かけ上の数字をそろえて、安心感を得るような。原発事故の時に、当時の政権与党が使った手段ですね。
台湾の故宮博物院に画を見に行った時に、ふと書店で買った『古典詩詞時空設計美学』という本、台湾師範大学の先生の学生さんの博士論文で、この理論をやっているグループがあるようなんだけど、前から気になっていて、それを発展させたのが「詩路」だった。
でも私も、修士論文の頃から、作品に「時間」「場所」「視覚」「聴覚」などマークつけることは、やっていた。絶句は「起承転結」といわれるが、詞（とくに２段構成の場合）は「１段めは景、２段めは情」などと言われる。そういう構成的はものは「格」だろうけど、パターンに内容を盛る際の発想のしかた、思考の流れは「路」かな、と。
「時空設計美学」は作品を絵画のように捉える。「詩路」は作品を時間芸術として捉えて、表現の流れを追っていく。
韓ドラ長いからって、相関図見ながらとか、あらすじで最後まで知っておくとか、邪道なんである～。
水墨画のテキストは、いくつか持っている。使う道具が違うので、描くステップもぜんぜん違う。
鉛筆は消せるから、昨日のバナナも、最初にざっくり設計図を描いて、要らない線は消しながら、少しずつ整えていく。バナナを見ながら描くより、バナナの画を見ながら描くほうが、断然、楽ちん。すでに不要な情報が捨てられたバナナだからニャ。
墨と筆は、消せない。修正液みたいに上から何か塗って消す、というわけにもいかない。なので、濃い線を最初に引く、とかね、思い切りが必要。水分で滲む紙に描く、というのもある。もたもたしていると、線は太く、円は大きく、なるし。
道具（媒体）によって表現が違ってくる、というのは文字情報も同じ。
形を○や△や□や楕円の集合として見る、というのは絵心のある人は自然とやっているのかも知れないが、私のような美術音痴にはとても新鮮。テキストの表紙にあるカエルとか、実際にある複雑な形をこんな風に分解して見られる、というのがすごいと思う。
私は関数は苦手だったけど、図形や幾何は得意だったので、美術と数学を合体させて教わっていたら、苦手意識を持つこともなく、けっこういい感じに仕上がっていたかも知れない。美大では、そういう感じで教わるのかも知れないけど、すでに絵心のある人、なんとなく出来ちゃう人が、理屈を学ぶのかな？
チャイ語の発音について考えている時、「アゴって上下にしか動かせない。口を縦に開けると言うけど、実際にはアゴで縦に開けていて、唇は主に横の動きだ（たまに突き出すけど）」と気づくのに、けっこう時間かかった。
運動音痴だから？ 語学と体育も合体させるべきだな。教科書で腕や足の使い方を学んでから走り幅跳びやったら、２０センチくらい距離が伸びた体験がある。
ああそうだ、西洋はギリシャ彫刻など立体的なものが先にあったから、絵画も立体感を出したかったのカモ。遠近法なんかも、ね。空間を立体的にとらえる。
とっても不思議。だってチャイ語って、「空間の表現は細かいけど、時間の表現はおおざっぱ」なんですよ。なのに絵画になると、空間の表現もなんだか現実離れしていて。静止している感じはしない。時間の流れ、動きを作るために、あえて捨てている要素があるのカモ。
言語も同じなのかな～。あえて細かく言わないから、普遍性が出てくる、とか。アスペクトや補語の説明をする時、「ある１回の具体的な動作に使われる」という話をする。だから古典詩ではほとんど使われない。でも詞ではたまに見かけるのは、「ある１回の具体的な情景」だったりするから、かな？
西洋の画家が浮世絵を見てビックリした、というのも、なんか分かるな～。
＊＊
二度寝して、起きましたっ！
「中学 美術 教科書」で検索したら、ある出版社が動画付きで内容を紹介していた。どの学年も「うつくしい」で始まり、デッサンの課は「まず鉛筆でうすく輪郭を描く」だった。その輪郭をとるのが、私のような美術音痴には難しくて。
昨晩は８時過ぎに寝てしまったので、４時前に目が覚めた。どっちが鶏でどっちがタマゴかは分からないが、私の睡眠パターンは、早起きが先で早寝が後です。
昼寝して、１２時くらいに寝れば、７時起床になるかも知れない。でもそれだと授業のある日は、間に合わない。９時からの授業のために、７時には家を出て、８時過ぎには研究室に到着、だから。
パーソナルマガジン「栗原はるみ」って、すごいよなー。タイトルが名前「だけ」って、すごくない？ 表紙も、栗原はるみが、どーん♪ とりあえず林真理子がなんて言うか、楽しみ。
「栗原はるみ（さん、先生、様…）になりたい！」な人が、全国にたっくさんいる、ってことだよね？ 出版社も本人も、そう踏んで創刊に至った、ってことでしょ？ 本じゃなく雑誌、というのがまたすごい。
料理研究家とか生活アドバイザーとか通り越して、肩書きが「栗原はるみ」。真似されたいのかな？ どうせ真似できないでしょうけど、って思いながらやってるのかな？
バナナを描いてみた。形のとりかたの練習（形を○や△や□の集合として見る）だったけど、むいた皮の長さがヘン。手前のは短すぎだし、右のは長すぎ。
こうして３０分ずつ、いろいろな練習をしていく、というテキストです。
『誰でも３０分で絵が描けるようになる本』を買ってみた～。これで練習して絵が描けるようになるかは、やる気次第（たぶんやらない）、でも考え方がきっと参考になるな、と。
噂のパーソナルマガジン「栗原はるみ（創刊号）」は、平積みになっていた。１つの書店では、ポップもついていた。すごいな～。お片付けも家事も、極めるとビジネスになるのだ。しかし創意工夫して暮らすのは素敵♪だが、雑誌をみて真似するのは、ダサいかも知れない。
と、こんなことを考えながら、レモン入り緑茶を飲んでいたら、ピンポーン♪ お隣の奥さんが大学芋を持ってきた。パックに入れてアルミホイルがかかっていて、「何か分かる？」「大学芋ですよね、ごちそうさまです」「太るからイヤ？」「いえ別に」「太るでしょ」「じゃあ、お返しします」「だって気にしているから」「気にしてませんよ」
何年も何年も、顔を見るたびに「太った」「太った」、痩せたら今度は「痩せた」「痩せた」、そしていまこういう物（揚げ物だよ！ しかも炭水化物、水飴からめて）を持ってきて、「太るからイヤ？」 いったいどうしろと？ だったらお返しします。
って、言っちまった。「はい、分かりましたっ」と奥さん、立腹してお帰りになりました。やれやれ、きっとぷーちんのせいだな。
去年は障子の張り替えに夢中ですっぽかした研究会が近いので、皆さんの原稿を少しずつ読む。私は周邦彦をやりすぎて燃え尽き、参加して勝手に意見を言うだけ。
ネオ訓読（口語訓読）とかぶっている作品も多いので、自分の原稿もあわせてチェック。
早起き村の2017/02/24の記事に、こんなことを書いていた。
岩田誠『見る脳・描く脳 絵画のニューロサイエンス』をぽち♪ 長野に置いてあった気もするが、研究室へ。中古でどえりゃー安値になっている。安すぎでは？
