こんばんわ。なまら暖かい夜です🐱。
女子供&庶民が教育を受けられない社会もイヤだけど、義務教育になっても、学校での勉強に向いていない(どれか特定の科目や単元、または全般)人も、いますよね。「落ちこぼれ」とか「浮きこぼれ」とか、言われるけど。結局、経済的に余裕があれば、学校以外のところで補えて、余裕がなければ・・、で。
昨日の「国語が分からないってどゆこと?」トピ、実は「ホールケーキを三等分できない少年」系の塾らしくて、でもやっぱり「国語ってどう教えるの?」問題はあるみたい。
「ハングル創りました」映画のほうは、フィクションたっぷりだよね? 中国で仏教のサンスクリットの影響を受けて音韻の研究が生まれてから、「反切」上字(子音)の分類とか、韻母(末尾子音を含む)による韻書とか、わんさか出て、それで絶句や律詩も作っていて、表音文字を作るのに応用できなかった、はずがない。時は15世紀、もう明代ですからね。
ハングルが普及しなかったのは、女子供や庶民を教育する気がなかったから、としか言えない。言葉を習得する、高度に運用できる、にはどえらい時間が必要なのだ。
おでん。スーパーの戦略にはまって。
15世紀にハングルが考案されるまで、漢字漢文でしか書けなかった、ってことなんだよね? なんか、すごいわ。ハングルが出来てからも、たいして広まらなかった、というし。
中国の漢字が、むしろえげつないのかも知れない。書体は変われど、延々と書き継いで。ま、その漢字のせいで、ついちょっと前まで、自分の名前すら書けない人もワンサカいたわけだけど。
『できる韓国語(初中級ブリッジ)』はノートに書いて何回も、と思ったがやりづらくて、テキストに書き込み始めました。たぶん1回しかやらないし。てへっ。けっこうなボリュームです。ゆっくり、やろ。
北風ピュ~♪ 北京も寒いかな? そろそろ中国へ行って小突き回されたいと思ふ今日この頃。
日本語の五十音図に当たる韓国語の発音一覧を「反切表」と言いますが、これを「はんぎりひょう」と呼んでいる人、ネットで見かけます。「はんせつ」ですから!
中国でむかし使っていた発音表記法で、漢字1文字を、ほかの漢字2文字(1文字目の子音と2文字目の母音を組み合わせる。例:霓=五的反)で表記する。母音の中には子音で終わる「的(tek)」みたいな音もあり、これを中国では最後の「k」だけ分けることをしなかったが、ハングルは分けてパッチムとした。(日本語は母音を足して「テキ」のように発音した)
『はじめての韓国語文法』巻末の反切表を見ると、母音21個×子音19個で、中国語の音節表みたい。しかもパッチムはこの表の中に入っていないので、実際にはもっとたくさん音節がある。
日本語は1音節1文字で、音便になっても「飛びて」⇒「飛んで」のように音節数は変わらないので、「び」を「ん」に変えて書けばいい。韓国語は粘着度が強く、音節が圧縮されるというか、「보다(見る)」⇒「봐요(見ます)」⇒「봤어요(見ました)」のように、動詞の語幹(보)と活用語尾(아)、さらに過去を表す「語尾」(ㅆ)、くっついて1文字のように書いたりする。
もともとハングルは漢字の発音を表記するものだったのでは? それをむりやり日本語のカナのように使おうとして、こんなことになっているのでは?、と思っているけど。文法体系も屈折語のラテン語の枠で説明しようとして、活用はやれ伝統式だの語基式だの、どっちもいまいち靴に合わせて足を削っているような。
リエゾンもすごくて、必ずしも発音の通りに表記できているわけでもないし。悩ましいですね。
ドラマ「刑務所のルールブック」で、主人公の野球選手が獄中で手紙を書くんだけど、しょっちゅう字を書き間違える。野球一筋で、あまり手紙を書くなんてことには慣れていないのに一生懸命書いている、というシーンなんだろうけど、確かに国語教育に時間かかりそうだなあ、と思う。漢字は負担だったんだろうな、とか。
昨日で「まいにちハングル講座」11月号が終わった。金曜は文法についてやっていて、昨日は「動詞や形容詞などの活用」だった。用語はなじみやすいものに変えているけど、『本気で学ぶ韓国語』と同じ語基説だった。
ただ、「丁寧の-요のように、後ろにつけるものを『語尾』と言います」とあるけど、国語文法で「語尾」というのは、「書かない」の「か」や「書きます」の「き」の部分で、それをハングルに当てはめるなら、「먹어요」の「어」の部分になるはずなのだ。
「どの活用形を使うかは、後ろにつける語尾で決まる」とあるが、「-요」を語尾とするから、ほかにも語尾はうなるほどある、ということになる。『本気で学ぶ韓国語』も同じ状況。
活用形は3種類(このテキストでは「語幹」「으形」「아/어形」)しかないのに、活用語尾はうなるほどある、国語文法をやった人を混乱させる説明なのだ。「後ろに来る語尾がどのような音で始まっているかによって、3つの語基のどれを用いるかが、決まっている」とまとめていた『史上最強の韓国語練習帖』も、「語尾」については同じ。
でも「サイコだけど大丈夫」の原題は「사이코지만 괜찮아」で、「~だけど(지만)」が「語尾」なら、「サイコ(사이코)」が語幹で、その基本形は「사이코다」ですか?、という話だ。ほかの「語尾」もついて「사이코면(サイコならば)」「사이코네요(サイコですね)」になりますか?
「サイコ(사이코)」は名詞でしょう。ふつうは「겨울이지만 오늘은 너무 따뜻해요(冬ですが今日はとても暖かいです)」のように、名詞のあとに指定詞の「이다」が入るのだろうけど。ドラマのタイトルだからちょっと変わっているのかも知れないが、「名詞+語尾」の形になっちゃってますよ? 「韓国語は名詞も活用します!」というなら、それはそれで、斬新だ。
「学習者から見た韓国語初級文法の問題点」でも紀要に出したろかしら?
文法書は、これがおすすめです。カラフルで分かりやすいし、例文もいいです。ドリル部分はやらずに音読だけしてましたが、「もっと手を!」なので最近ドリルも始めたところです。
巻末付録の「覚えておきたい助詞」「変則活用一覧」もコンパクトでとてもいいので、1日1回音読しようかな、と思っています。
今日は晴れて、またポカポカ陽気なんだって。
NHKラジオ「まいにちハングル講座」11月号巻末にある「目指せ合格! ハングル検定(第44回 4級模試②)」をやってみた。85点だった!(60点以上で合格)
間違えたのは問2「ハングルの正しい表記はどれ?」で、5点×3つ=15点が減点された。どれもこれまで使ってきたテキストに出てきた単語だったが、うろ覚え。「もっと手を!」ですニャ。
😹 (☚可愛いので大きくしてみた)
先月号は、途中であきらめて辞書を使った。今回はあきらめずに読んだら、多少知らない言葉もあったけど、まあまあ分かった。ストレスを感じずに、鼻くそでもほじりながら(しないけど)、するする何回やっても満点とれるようになったら、初級は上がり、って感じ?
雨ふっている。空気は生暖かい。これから冷えるの🦆?
私の記憶では、じんらーみょんから勃発した、らーみょん戦争またはポンポコ狸らーみょん&そば合戦、ついに鍋まで買ってしまいまちた。といっても100均にあった「韓国ラーメンに最適!」なアルミ鍋ではなく、スーパーに大量に出ていた「土鍋代わり」の鍋、2~3人用? ちょっと大きいし、土鍋には適わない、が、手軽に使える。
鍋物ばかり食べている、今日このゴロ。
素ラーメンや、以前の「小鉢も欲しい」「娘が帰りがけに買ってきた刺身を一人で食べた」もそうだけど、同じ食卓でそれはないんじゃない?、それがしたい、またはそれしかできないなら、別々に食事すればいいのに、と思う。夫婦で寝室を別にすることも、あるんだし。
何を一緒にすれば「家族」で、何を別々にすれば「ただの同居人」なのか、ってことだな。「同居していないけど家族」ってこともあるし。たかがインスタントラーメンの具、されどインスタントラーメンの具。
「サイコだけど大丈夫」3回目、見終わった。「아니라고 말해!!(違うと言って!)」というセリフがあった。これ、『できる韓国語(初級Ⅱ)』第23課に出てきた、間接話法じゃない?
そう、私はいま学園祭で授業がない間に、と怒涛の勢いで『できる韓国語(初級Ⅱ)』をやっており、今日で最後まで行く予定。けっこう手強い。最後のほうは直接話法やら間接話法やら、これは『本気で学ぶ韓国語(初級)』にはなかった。
あとは本文を繰り返し音読。本文の音声は全25課で15分だが、速くて口が追いつかないので、(1回聴く+1回音読)×5課ずつ、をしばらくやるつもり。
練習問題では、テキストの最初のほうに出てきた連体形や変則活用もちょいちょい出てきて、「あ、そうだった」とちょいちょい間違えた。テキストに書き込んだので、『できる韓国語(初中級ブリッジ)』(聴きとり問題の音声がCDで付いている)は、ノートに書こう。これを何回かやって、何回も間違えれば、覚える🦆?
ん~、私は「具なしサッポロ一番みそラーメン」でも、おかずは何かしら付けます。食後に果物なども。素ラーメン派もけっこういるけど、トッピングもおかずも無しの、素ラーメンだけ、なのかな? 忙しいアメリカ人のお昼=パンにピーナッツバター、と聞いたことがあるけど、家族でお昼に自宅で素ラーメン? そういうものをテーブルに出す人と同居していると、ストレス溜まりそう。
テキストの最後に「ミニ読解:책거리」があったので検索したら、こんなページがあったよ。
책거리(チェッコリ)=「打ち上げ」 | TODAY'S韓国語|韓国旅行「コネスト」 (konest.com)
「TODAY'Sはんぐる」だって。楽しそう。
年齢は固有数詞で「・・살(歳)」が基本。でも「サイコだけど大丈夫」では、「はたち」は「스무 살」だけど、「35歳」「70歳」は「35살(⇒訂正:세)」「70살」で、算用数字の部分は漢数詞を使っていた。
数字が大きくなると固有数詞ではなく漢数詞を使うのか、ネイティブでも99まで言えない人もいるらしい(固有数詞は99までしかない)。
⇒『ゼロからスタート 韓国語単語 BASIC1000』66ページに、「・・歳(세)」の時は漢数字、「・・才(살)」の時は固有数字、って書いてあった。NHK「まいにちハングル講座」では、「살(歳)」で固有数字、って説明してあるけど。
「サイコだけど大丈夫」をもういちど確認すると・・、シナリオは「스무 살(はたち)」と「만 삼십오 세(満三十五歳)」になっていて、ドラマもここは使い分けている。字幕は「20살」「35세」だった。問題は70歳で、シナリオにはこのセリフはなく、ドラマの字幕は「70살」で、「살」なのに固有数詞ではなく、漢数詞で「칠십(七十)」と言っている。
単語集を3冊も買ってしまったが、三者三様、どれも工夫があって、よろしい。「単語を覚える」という目的について言えば、こういう単語集より文章を読んだほうが、私は覚えられる。「話す」には短い文をたくさんインプットしたほうがいいと思って、使っている。同じ単語でも例文が違うので、3冊をぐるぐる回して、と。
「サイコだけど大丈夫」シナリオ(日本語版)を読み終わったので、シーンを選んで少しずつ、韓国語版も読むことに。まだらに読みつつ、ドラマはあと数回、見たい。100回は無理だろうけど。
日本語版は字幕より逐語訳に近いが、多少はしょっている箇所もあるみたい。なので、Papago先生に聞きながら。結局、こういう「読解」がいちばん好きだ!
「天気が良ければ訪ねて行きます」の小説(韓国語版と日本語版)もセットでそろえたので、やってもいいんだけど。音源がないからなー。
さぶっ。どんどん冬が近づいている。レモネード飲もっ♪
NHKラジオ「まいにちハングル講座」は、これだけ聴いていても脈略がよく分からず、けっこう難しそう。これをきっかけに、『できる韓国語(初級)』でおさらいして、単語集もやったりして、「分かる」⇒「できる」になっていけば、いいな。
ついつい、買ってしまいまちた。『ゆるっとおぼえる韓国語単語 基本の300語』『ゼロからスタート韓国語単語 BASIC1000』と合わせて、それぞれ何周かしようかな、と。
『韓国語 基本の500単語』の音声は、日本語まったく無し。CD1枚分なので、繰り返し聴くには手ごろ🦆?
最近やっているのは、こんな感じ。
どれも10~15分ずつで、毎日全部やっているわけでもない。ほかにラジオ講座15分、絵本サイト。朝は「外郎売り」「荷塘月色」「蘭亭集序」「赤壁賦」の音読など、夜は韓国ドラマ。
うちにも「大長レモンで作ったはちみつレモン」が届いた。さっそくヨーグルトにかけて食べてみた。自分の手作り蜂蜜煮レモンもホットサンドで食べたあとだったので、「苦くない。。こんなに甘かったっけ?」と思ったけど、ほかのと比べてレモン味が濃いめで、やっぱり好き♪
マキネッタ、湯気を見ながら、沸いている音を聴きながら、じっと珈琲ができるタイミングを待つ、そういう時間は優雅でいいかな、と思う。火を止めるタイミングは、あまり間違えない。ちゃんとそばで見ていれば。そういう時間を持つ余裕がある人、そういう余裕ある時間が欲しい人には、いいかも知れない。雨ふってる。。昨日洗濯しておいて、よかった♪
「サイコだけど大丈夫」のシナリオ本は、「(表情)」とか「(なによ!)」など、心の声も書き込んであって、ちょっとオモロイ。「茶館」や「雷雨」のような脚本で、心の声まで書いてあるのは、なかったような。
そこは映像で見せてください、そこは感じさせてください、という気がしないでもないが、語学学習用にはいろいろな文があったほうが良いので、OK。
「きつねうどん」と「たぬきそば」の違い、知れば知るほど混乱する理由 - ITmedia NEWS
世間は広いのだ!
いつも朝は中国のカップにドリップ(メリタ1つ穴)で珈琲を淹れて、飲み終わると最近は菊花茶(+胖大海・羅漢果・枸杞)とか龍井茶を飲んでいるけど、もらったエスプレッソ(実はモカ)メーカーで淹れると、となりの小さいカップの半分くらい(下の方すぼまってる)しか、出来ないのです。粉は同じ分量で。コスパ悪すぎませんか?
ははは。だからといって、3カップ用だと多すぎるのかな?、とまだ思案ちう。
こんばんわ。あーあ、「サイコだけど大丈夫」全16話3週目をBGMに、テストの採点ちょっとしたら、二度寝します。こういうのを二度寝と言うならば。
この前、遊びにきた上海人にドリップで珈琲を淹れて出したら、最近はまっているというビアレッティ(1カップ用)を送ってくれた。
正直・・、めんどくさっ! なんなら茶漉しで淹れようか、というモノグサなのに。少ないし濃そうだったので、ミルクをたっぷり入れて飲んだ。網は100均で買った(2枚入り)。
スーパーに国産レモンがどっさりあったので、蜂蜜も買って、漬けてみた。水分が多いとカビるから、少し蜂蜜レモン水で飲んで、蜂蜜を追加する予定。私はレモンの皮の苦みが、好きです。
こんばんわ。
「大長レモンで作ったはちみつレモン 980g」は、メーカーだと1425円(税込、送料別。税抜1320円)ですね。熱帯雨林では、2本で3550円(税込、送料無料。1本1775円)。以前スーパーで買った時より、消費税も上がったし?
生レモンの蜂蜜漬けと違って、いろいろ足して、ゆるいレモンジャムっぽい感じです。「はちみつレモン」と言っても、いろいろありますね。
「サイコだけど大丈夫」シナリオ本(韓国語)が、届いた。表紙の色に合わせて、ト書きが第1巻は緑色、第2巻は紫色、おしゃれ。シーンの番号が振ってあるので、韓国語版と日本語版を対応させやすい。日本語版は、ちょっとギスギスした感じ。ドラマは映像と演技の力で、もう少し見やすいです。
2周目も、見終わった。結局、主人公3人の親たちは死んだり捕まったり、子供は(周囲の人に見守られながら)自分でインナーチャイルドを育て直して、大人になりました、血はつながってないけど「家族です」、という物語だな。やれやれ。
親子でなくても、病名がつかなくても、こういう関係性で傷つき、乗り越えて、新しい関係性を築く人はいるでせう。それが「家族」なのか何なのか。「家族写真を撮れば家族よ!」というシーンがあるけど、「家族」じゃなきゃいけませんか?、という気もするし。
ドラマとしては「賢い医師生活」のほうが、穏やかに見ていられる。ソウル大医学部卒のエリート医師5人、仕事をバリバリこなして、オフではバンドを組んで仲良し、各自プライベートもそれなりに充実している、いろいろ悩みがないわけじゃないけど、という。有能=変人、金持ち=イジワル、みたいな偏見がなくて。
あの日、私は辛いらーみょんに挑戦したかったのだ! だからニッコリ笑っている狸ではなく、号泣している狸にして、撃沈した。。
健康診断で、Tシャツ1枚で外を歩かされた(レントゲン車まで数メートルだけど)ので、体調くずしたのかも知れないが。風邪ひきそうになったやん!
授業の翌日は、疲れが出てあまり使い物になっていない、今日この頃。昨日は奮起して『できる韓国語(初級Ⅱ)』を第5課まで(ようやく)やったが、夜には肩から背中がコリコリ、アンメルツ塗り塗りで、寝た。
「サイコだけど大丈夫」は2周目に入り、同じシーンでまた泣ける(うっすら、だけど)。このドラマが気に入っているということは、私は「くまだ、くまがいるよ!」「はいはい、くまですが、それが何か?」に疲れているし、傷ついてもいる、ということだ、恥ずかしながら。
このドラマが面白くなかった、共感もしなかったあなたは、幸せです。このドラマの主人公3人も、最後はみんな「ハッピー♪」になるけど。そして私もハッピー♪なんだけど。
ドラマに出てくる主人公の書いた童話は、どれもちょっとエグいが、1冊目の巻末に出てくるメッセージが、ドラマを通して作者が伝えたかったことなのでせう。ドラマのラストも、そうなっているし。
近所のスーパーに、ジンらーみょん(カップ)が置いてあった。手を伸ばしかけたが、カップだと野菜も投入できないし、やめた。フタに「辛口」って書いてあったし。そばに別の激辛ラーメンもあって、そういうコーナーかも知れない。
あの絵本サイト、子ども向けでもけっこう難しいの。。PDFを印刷して、Papago先生に意味を教えてもらいながら、少しずつ読もうっと。音声があるのが、いいね♪ ダウンロードして、好きに加工してください、配布も可、ってのがまた有り難いですニャ。
혀를 내밀어 봐 (1단계) (xn--hu1b40go5ck8x.com)
今日もあったか? これが平年並みの11月上旬かな~。
昨日の絵本サイトは、ベトナムにある韓国人学校のサイトですかね。ベトナムや中国の文化について、語っているものが複数ある。ベトナム語もやりたいなー。
「サイコだけど大丈夫」の主人公(女性)が童話作家で、作中で絵本を朗読していて、「韓国語 絵本 朗読」で検索してたら、見つけました。
「サイコだけど大丈夫」は見終わった。サスペンス部分は要らなかった気がするが、女優さんの声が低くて、「ヤーッ!」と怒鳴っても可愛らしく、聴いていて疲れない。かなり気に入って、あれこれポチ♪
別の映画(途中で見るのやめた)で、字幕は「らーめん」となっていたが、音声は「ノグリ」と言っていて、「わ、あれ普通に食べるんだ」と思った。。
あったか。따뜻해요.
昨日のNHK「まいにちハングル講座」で、「총전해 주세요.(ちゅんじょね じゅせよ)」を「총전 해 주세요.(ちゅんじょん へ じゅせよ)」と「つなげずに発音しても通じるので心配ありません」と言っていて、すこし安心した。いまだに韓国語のリエゾンには、慣れないわ。
韓国のラーメン、鍋から直接すくって食べれば、辛くないのかも?(←うそ) 熱いときは、フタにいったん置いてからネ♪
韓国の食卓、真ん中にチゲ(鍋)をドン!と置いて、みんなスプーンをつっこんで食べるみたいで、慣れないわ。ご飯をスプーンで食べるのは、コシヒカリみたいな粘りがない品種だから? 箸だとポロポロ落ちるとか?
中国と同じく、よく自分の箸でおかずをとって、人のご飯茶碗の上に乗せてあげている。スプーンに乗せている人もいる。「乗せてよ」とスプーンを差し出す場面が、「サイコだけど大丈夫」にあった。
ころな以後は、そういう食習慣も変わったのかな?
こんな絵本サイトがあったよ♪ 朗読付き、PDFでダウンロードもできる。一部、中国語版や英語版、ベトナム語版などもある。日本語版は無いみたい。